7月7日，我院“知行讲堂”第三讲在A2-301会议室开讲。陆军军医大学基础医学院李红丽教授应邀作题为“虚实融合AI数智驱动的基础医学多模态教学创新与实践”的专题讲座，系统分享了团队十余年来在课程整合、多模态资源建设及人工智能赋能教学方面的探索历程与实践成果。
讲座中，李红丽教授指出，传统基础医学各学科相对独立，难以适应当前现代医学教育对多学科融合的迫切需求。为破解这一难题，其团队于2019年启动“基础医学综合实验”课程的虚实融合改造，将机能学、分子生物学、形态学等内容进行拉通式整合。依托解剖学、组织胚胎学、寄生虫学等学科标本，团队建成含1382个3D数字标本的资源库；同时通过购买与自建相结合的方式，构建起覆盖十余个学科、总量超80项的虚拟仿真实验课程群。
针对VR实验室空间受限的实际困难，团队将重心转向AR课程开发，并将低压舱实体环境与AR虚拟病人相结合，使学生在真实低氧条件下体验生理与病理反应，打造出具有军队院校特色的沉浸式教学场景。
在人工智能赋能教学方面，李教授介绍了团队近年来自主研发的综合实验智能体。该平台支持学生进行AI自测、科研训练和自我评估，系统可自动评分并即时反馈。团队还引入涵盖呼吸、脑电、心电、肌电分析等完整系统的AI+人体实验设备，强调人体实验教学是基础医学改革的重要方向，纯动物实验已难以满足当前教学需求。
李教授还分享了团队以赛促教的显著成效。近年来，团队在全国教师教学创新大赛、实验教学创新比赛中屡获佳绩，指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛，连续多年位居医药类独立院校前列。报告尾声，她展示了学生自主开发的仿真微课作品，并鼓励在场教师从简单项目入手，逐步探索多模态教学路径。
本次讲座内容详实、案例具体，为我院教学改革提供了宝贵经验和启示。
二审二校：郑小芳、李卓霖
三审三校：刘茜